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A fines del año 2000 se da inicio en la Subsede Mar del Plata de la Universidad CAECE a un proyecto de investigación y desarrollo con el objetivo de incorporar las tecnologías de las comunicaciones y de la información a la enseñanza. Ver experiencias.
Partiendo de la exploración de las nuevas tendencias en la educación se identificó un nuevo modelo educativo que conjuga el empleo de las nuevas tecnologías con una metodología instruccional que ubica al alumno en el centro del proceso de construcción de su conocimiento . En este modelo se eliminan las barreras de espacio y de tiempo, se posibilita un acceso masivo a la educación y se logra un aprendizaje más efectivo.
En el marco de este proyecto se diseñó e implementó un programa de capacitación docente por el cual se impartieron cursos dictados con modalidad online. A fines del año 2004 un total de 64 docentes de la Universidad ha aprobado al menos uno de los cursos del ciclo de capacitación.
Durante el año 2004, utilizando la plataforma Intercampus del portal http://www.campusred.net/ de la Fundación Telefónica de España se desarrolló el curso El nuevo rol del docente en la enseñanza online: Técnicas de facilitación, el cual fue galardonado con el segundo premio del II Certamen Intercampus correspondiente a la modalidad C (aprendizaje en la red).
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